SportCenter La Villa
SportCenter La Villa, es un centro comercial deportivo en Pereira, debidamente adecuado para la práctica, enseñanza y competencia de diferentes deportes.
Nuestro objetivo es incentivar actividades físicas como parte fundamental para el desarrollo integral de las personas, ofreciendo un escenario que además contribuye a la unión familiar a través del deporte.
SportCenter, permite a niños, jóvenes y adultos desarrollar sus habilidades deportivas en un ambiente seguro con una infraestructura adecuada para la práctica de deportes como: Fútbol (sobre tapete sintético), Vóley Playa y Teqball.
Servicios
• Canchas para Fútbol 11, 8 y 6
• Voley Playa
• Teqball
Además en SportCenter encontrarás: comida saludable, recreación para niños, zona canina, instructores especializados en deporte y escuelas de Fútbol.
¡Reserva Ya!: 304 119 0613 - 326 7618
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Dirección: Calle 94 No. 15-80 sector La Villa Pereira, Risaralda - Colombia.
www.sportcenter.com.co
La Agencia Pública de Empleo SENA, esta atendiendo en modo virtual
En ese sentido, la APE ha dispuesto un equipo humano de colaboradores, técnico y tecnológico para atender virtualmente los requerimientos de los ciudadanos, teniendo en cuenta que para buscadores de empleo los principales servicios tienen que ver inscripción, actualización de hoja de vida, intermediación laboral y orientación ocupacional (individual y grupal); y para empresas inscripción, publicación de vacantes y gestión de candidatos.
"La Agencia Pública de Empleo no para, y por esto tenemos un equipo de más de 500 personas a nivel nacional para brindar una atención virtual o telefónica. De esta manera, los colombianos puedan acceder a la oferta que tenemos en materia de intermediación laboral, orientación ocupacional y gestión de candidatos", explicó Carlos Mario Estrada, director general del SENA.
Actualmente, las empresas han dispuesto más de 7.000 vacantes a través de https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/Paginas/inicio.aspx a nivel nacional.
Para acceder desde casa a los servicios virtuales de la Agencia Pública de Empleo, tanto buscadores como empleadores ingresan a la página agenciapublicadeempleo.sena.edu.co
Los buscadores de empleo ingresan la hoja de vida, el documento de identificación y correo electrónico. Es importante diligenciar todos los datos solicitados de formación, experiencia y otros. En el caso de los empleadores, inscribir la empresa y postular sus vacantes y hacer el seguimiento respectivo.
Los usuarios buscadores de empleo y empleadores pueden comunicarse a través del chat dispuesto en el menú principal la página de la APE y presentar los requerimientos. También podrán escribir al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. o en el caso de Risaralda a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. La línea gratuita nacional de la APE es 01 8000 910 682.
¿Qué ropa usar durante la cuarentena?
Es sorprendente cómo ha cambiado todo de un momento a otro, ¿no? Tan solo en cuestión de días, el coronavirus ha transformado completamente nuestra forma de vivir. Si nos ponemos a pensar, desde la manera en la que nos relacionamos con los demás hasta la ropa que usamos es diferente ahora. Probablemente, la mayoría de nosotros está en pijama justo en este instante; igual que ayer… Y anteayer. ¡Nuestro armario debe estarse preguntando qué pasó con nosotros!.
Y es que quién no se ha cuestionado: “¿para qué me pongo ropa de calle si me voy a quedar aquí en la casa? Después de todo, nadie me va a ver y así estoy más cómodo”. Eso tiene algo de lógica, pero… Mmm, ¿si será bueno quedarse así todo el día, todos los días? Alerta de spoiler: no. Obviamente, no es bueno.
Muchos estamos trabajando desde casa y el simple hecho de bañarnos y cambiarnos de ropa hace una especie de click en nuestra mente y nos pone en el mood indicado. Mejor dicho, nos cambia el chip. Quedarnos en pijama y trabajar acostados en la cama puede afectar negativamente nuestra productividad y hasta nuestro estado de ánimo.
De acuerdo con Eduardo Sánchez Navarro, decano nacional de la Facultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes de Areandina, el outfit puede incidir en nuestras emociones y, por ende, en nuestro rendimiento diario. “Los colores cálidos: claros, neutrales; ropa de algodón; incluso los jerseys; los vaqueros también pueden ser una muy buena alternativa para que estemos en casa trabajando, atendiendo nuestros compromisos diarios, de la mejor manera”, aconsejó.
Cuando estamos en casa, lo ideal es vestirnos con ropa cómoda, pero eso tampoco quiere decir que tengamos que “andar en fachas” todo el tiempo, ¿cierto?. La comodidad y el estilo sí combinan y para demostrarlo hemos hecho una pequeña lista de algunas prendas cómodas y a la moda, perfectas para esta cuarentena.
Tapabocas con diseño
Esta tendencia, originada hace algunos años en Asia debido a la contaminación del aire, se ha popularizado con la propagación del coronavirus. De hecho, ahora su uso es obligatorio en los sistemas de transporte público y los lugares concurridos, como droguerías, supermercados y farmacias. Por eso es que desde las grandes casas de moda hasta los emprendedores locales están fabricando y comercializando este tipo de prendas.
En Pereira, por ejemplo, una joven lanzó su propia línea de tapabocas antibacterianos y reutilizables con diversos diseños. Laura Gómez, diseñadora de modas de Areandina, comenzó a confeccionar y vender estas prendas con una tela anti fluidos (certificada por el Invima) hace unas semanas a través de Instagram.
¿Protegerse, ayudar al medio ambiente y apoyar el emprendimiento colombiano, sin perder el estilo? ¡Suena genial! Pueden ver todos sus tapabocas con diseños en @lauragomezclothes.
Hoodies
Los hoodies son, quizá, el emblema del sporty chic, una tendencia que se ha popularizado durante los últimos años y que planea quedarse por mucho tiempo. Básicamente, se trata de combinar prendas deportivas con ropa semi formal. ¡Es la moda más cómoda!
Los primeros buzos con capota surgieron en la década de 1930, como parte de la indumentaria de los trabajadores de las bodegas de productos congelados del norte de Nueva York. Su humilde origen los convirtió en un símbolo de la marginación, pero su utilidad pronto los llevó a los escenarios deportivos.
A finales de los años 70, cuando el icónico Rocky Balboa se paseaba en las pantallas de los cines norteamericanos con un sudoroso y desgastado hoodie gris, la cultura hip-hop nacía en las calles de la capital del mundo y esta prenda se ajustaba perfectamente su perfil rebelde y underground.
Con el tiempo y por su identificación iconográfica con la marginalidad, otras subculturas urbanas comenzaron a usarlo también, hasta el punto en el que llamaron la atención de grandes fabricantes de ropa, como Tommy Hilfiger y Ralph Lauren, e incluso a diseñadores de alta costura como Gucci y Versace, catapultando así al hoodie a las grandes pasarelas europeas.
Joggers
Sí, obviamente los pantalones de sudadera no se podían quedar por fuera de esta “moda deportiva”. Son cómodos, lindos y muy versátiles. ¡Se pueden combinar con una infinidad de prendas para crear looks increíbles!
Aunque esta tendencia, también conocida como athleisure, viene causando furor desde el 2016, en realidad tiene casi 100 años. A mediados de la década de 1920 y notando cómo diversos deportes ganaban popularidad, diseñadores de la talla de Coco Chanel y René Lacoste (un fanático del tenis) comenzaron a incluir prendas deportivas como shorts y camisetas “polo” en sus sofisticadas colecciones.
Hoy el sporty chic o athleisure ha llegado a su punto más alto y personalidades como Kendall Jenner, Gigi Hadid o Hailey Baldwin han normalizando el uso de outfits sporty en la calle, en la oficina y hasta en fiestas.
Pantuflas
¡Nuestro calzado preferido! Desde el 2016, en Estados Unidos comenzó a imponerse la moda de usar pantuflas en la calle y la industria comenzó a innovar en sus diseños para adaptarlos a la nueva tendencia. Hoy no podemos salir de casa, pero sí usar estos zapatos con nuestros looks casuales.
Además de cómodas y lindas, las pantuflas de Bert están fabricadas con materiales reciclados de otras industrias. Las suelas están hechas con caucho de llanta reciclado, las capelladas con retales de marcas de moda y el neopreno con retales de productos fisioterapéuticos. ¡Además, por cada par que se vende, se esteriliza un perro sin hogar! De esta manera, se reduce nuestra huella en el planeta y se mejora la calidad de vida de estos animalitos.
Pantuflas, joggers, hoodies, tapabocas con diseño… Bien, parece que ya que tenemos varias prendas para nuestro outfit de cuarentena. ¿Será que pueden combinarse con otras? ¡Claro que sí! Lo importante es reencontrarnos con nuestro estilo y adaptarlo a nuestras nuevas necesidades, dejando la pijama solo para dormir.
Escrito por: Comunicaciones Fundación Universitaria del Área Andina
Megabús adopta nuevas medidas para garantizar distanciamiento social
Atendiendo las disposiciones del Gobierno nacional en cabeza del Ministerio de Transporte, afirmando que deberán regularse con apoyo de la fuerza pública la cantidad de personas que viajan en cada autobús articulado y de alimentación, con un 35% de ocupación o carga en los mismos, Megabús a nivel territorial ha acogido dicha determinación con el ánimo de velar por los intereses de los ciudadanos.
Por eso, el alcalde de Pereira Carlos Maya, visitó los intercambiadores sobre los que se realizan abordajes de buses articulados y alimentadores, liderando la implementación de las medidas, recurriendo a la solidaridad y la comprensión de los pereiranos y verificando el cumplimiento del aislamiento social y los niveles de ocupación de los autobuses.
En ese sentido y teniendo en cuenta que la capacidad habitual de un articulado es de 160 pasajeros, de los cuales 48 van sentados y 112 de pie como constitución tradicional de un servicio masivo, Megabús ha determinado que a partir de la fecha, por motivos de la pandemia, solo permitirá el ingreso y el viaje en los articulados de las 48 personas que ocupen las sillas tanto azules como rojas con las que cuenta el vehículo, garantizando de tal forma el distanciamiento social y que la ocupación del automotor no sea mayor al porcentaje recomendado.
Del mismo modo se aplicará la medida a los buses alimentadores. En ellos su capacidad habitual oscila entre 35-40 pasajeros, dependiendo de la morfología de cada vehículo, para lo cual solo podrán movilizarse en cada autobús, las personas que ocupen la cantidad de sillas equipadas en ellos, en su mayoría entre 26 o 28 sillas.
Ante las medidas, el gerente de Megabús Darío Acosta, hace un llamado a la comunidad requiriendo su comprensión y apoyo, teniendo presente que, desde el Ente Gestor en representación del Sistema de Transporte Masivo, se adelantan todas las medidas pertinentes con el fin de brindar garantías de seguridad a los usuarios para la no propagación del virus.
Resalta además que dichos procesos serán posibles gracias al apoyo de las autoridades y fuerza pública, quienes liderarán con su acompañamiento, el control de dichas medidas en las plataformas de carga y descarga de pasajeros.
Ruta de atención a empresarios de Pereira para acceder a alivios del gobierno
Funcionarios de la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad de Pereira tienen activada la línea de atención a empresarios y emprendedores que quieran acceder a los recursos económicos ofrecidos por el Gobierno de la Ciudad para mitigar los efectos que ha dejado en el sector productivo la pandemia del coronavirus.
El alcalde Carlos Maya anunció la inyección de más de 30 mil millones de pesos para este sector económico, y desde entonces la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad no ha parado de asesorar a los interesados, quienes deben registrar sus datos a través de la página web www.pereira.gov.co.
LOS BENEFICIOS
El Gobierno de la Ciudad destinará 20 mil millones de pesos en créditos para las medianas y grandes empresas de la ciudad.Así mismo, serán 4 mil millones de pesos para compra decartera para micro, Pymes, comerciantes y trabajadores independientes. Y adicionalmente para ellos mismos, se ofrecieron 5 mil millones de pesos de capital de trabajo.
CERO PESOS EN IMPUESTOS
El alcalde Carlos Maya también anunció que los empresarios tendrán descuentos y plazos para el pago de sus impuestos.En consecuencia, serán cero pesos en el pago del impuesto de Industria y Comercio durante el año 2020, que aplicará solo para comerciantes con ingresos iguales o menores a $2.373.800.
SECTOR TURÍSTICO
El turismo, que el Gobierno de la Ciudad orienta desde la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad, también tendrá sus grandes beneficios.Para este sector habrá una disminución del 60 por ciento en la tasa tributaria para el sector turístico.
Y para las empresas en general y propietarios,el alcalde Carlos Maya decidió ampliar el plazo del pago en los impuestos Predial (para pagar todo el año con descuento) y de Industria y Comercio (del primer bimestre). Ese plazo será hasta el 30 de junio de 2020.
La Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad orientará el programa “Pereira, mi mejor fachada”, el cual tendrá una inversión de 1.400 millones de pesos con una generación de 450 empleos.Esta es una estrategia para embellecer fachadas y entornos de viviendas y barrios del área rural, con el fin de hacerlos atractivos para el turismo.
Alcaldía de Pereira ofrecerá vacantes de empleo en maratón Virtual
Las vacantes son direccionadas para los sectores: rural, de Salud, industria, comercio y farmacéutico.
Recolectores de café, mensajeros, analistas de historialmédico, asesoresde call center y un profesional en química, son entre otros, los cargos que ofrecerá el Gobierno de la Ciudad a través del Centro de Empleo en unaMaratón Virtual.
Las personas interesadas deben enviar su hoja de vida al siguiente link, antes del miércoles 22 de abril: https://forms.gle/JzbfDFt42ySxkRDs5
Consulta las vacantes en este enlace AQUÍ
Las hojas de vida recibidas serán analizadas por el personal del Centro de Empleo de la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad, quienes se comunicarán con los interesados vía telefónica el miércoles 22 de abril entre las 8:00 de la mañana y las 4:00 de la tarde, con el fin de validar datos, ajustar aquellos que hayan quedado incompletos y asesorar a los aspirantes desde la perspectiva psicosocial.
El Centro de Empleo servirá de intermediario con las empresas receptoras de las hojas de vida para asesorar en el proceso de contratación.
"My home lab" por Telecafé los niños y jóvenes podrán aprender inglés
TELECAFÉ comprometido con su objetivo de prestar un servicio de televisión pública regional que eduque, entretenga e informe a los televidentes, integrando a la región, le abre las puertas a “My home lab”, una iniciativa generada por la Fundación Luker y apoyada por el canal, que tiene como objetivo llevar a la casa de los niños y jóvenes, a través de la pantalla, clases educativas de inglés, durante el tiempo de contingencia del COVID-19.
A este importante proyecto se une la Mesa de Bilingüismo de Caldas, conformada por instituciones educativas, que, a través de sus docentes, dictarán las clases desde sus casas.
“My home lab” es un programa de inglés en televisión dirigido al público infantil, en el que los niños podrán ver en cada clase un tema nuevo y aprender de forma divertida y simple.
“Estamos comprometidos con todas las estrategias que contribuyan a que los ciudadanos del eje cafetero se queden en casa y no salgan, no solamente cumpliendo las instrucciones de aislamiento preventivo obligatorio, sino que a través de TELECAFÉ puedan entretenerse, informarse, divertirse y aprender. Es parte de nuestra propuesta de responsabilidad social empresarial”, dijo la gerente del canal Sandra Bibiana Aristizábal Saleg.
A través de este espacio se busca enseñar y reforzar los temas que los pequeños ya han visto en el colegio con actividades, ejemplos y juegos que ayuden a su comprensión y desarrollo cognitivo.
El programa se emitirá de lunes a viernes, a partir del 20 de abril a las 10:00 de la mañana por Telecafé.
La educación virtual a fondo: así se vive en Areandina
Más allá de trasladar las prácticas tradicionales del salón de clases a las pantallas de los computadores y los celulares, la educación virtual es un cambio total y profundo en la manera en la que una institución educativa, los profesores, y los estudiantes entienden las posibilidades que traen consigo las herramientas digitales en la Cuarta Revolución Industrial.
“La virtualidad tiene unos componentes diferenciales profundos que garantizan la calidad de la educación que se da. Es mucho más que tener al profesor conectado en una pantalla, es todo un modelo pedagógico e instruccional que le permite al docente apropiarse de las herramientas digitales para una educación que realmente impacte”, afirma José Leonardo Valencia, rector nacional de Areandina, institución con más de una década en experiencia en virtualidad y la tercera IES privada en esta modalidad en Colombia, con cerca de 14.000 estudiantes virtuales.
Por eso, Valencia explica cuáles son los elementos que hacen de Areandina un ejemplo de una educación virtual de calidad y disruptiva. No en vano, fue la primera IES en el país en recibir un puntaje de cinco estrellas QS en la metodología virtual que otorga la reconocida firma británica especialista en educación.
Interacción sincrónica y asincrónica
Según Valencia hay dos conceptos esenciales para entender cómo funciona la modalidad virtual: la interacción sincrónica, que es cuando el estudiante y el docente interactúan simultáneamente (como las clases a través de videoconferencias que remotamente se están impartiendo en el mundo a causa del COVID-19) y la interacción asincrónica, en la que el alumno puede acceder a materiales que están disponibles en cualquier momento y lugar.
“Las interacciones sincrónicas permiten que los planes de estudio en el mundo digital sean realmente integrales. En ellas los estudiantes complementan todo lo aprendido en clases, cuentan con la posibilidad de detenerse a mirar un tema con profundidad y tienen un acompañamiento constante de su docente al punto de que casi se llega a una personalización del proceso académico”, añade el experto. De hecho, gracias a que cada clase queda grabada, el estudiante puede repasar las explicaciones una y otra vez hasta que entienda la lección o, de ser necesario, puede contactar al docente a través de foros, correos, mensajes y todo tipo de espacios para aclarar sus dudas. Esto demuestra que la presencialidad no es la única manera para que un profesor esté al tanto del progreso y de las inquietudes de sus estudiantes.
Infraestructura y contenidos digitales
Acuerdos interinstitucionales, plataformas digitales y contenidos interactivos (videos, documentos, foros de discusión, entre otros) son algunos de los elementos que hacen del entorno de aprendizaje de un estudiante virtual todo un ecosistema de conocimiento del que puede sacar provecho para auto gestionar su proceso académico.
La preparación que existe en el diseño y creación de los materiales pedagógicos van más allá de la típica ‘fotocopia’ y cuenta con un trabajo exhaustivo y coordinado entre ingenieros de sistemas, ilustradores, diseñadores gráficos, diseñadores web, expertos en pedagogía digital, creadores de contenidos y los docentes para que el estudiante tenga a su disposición un contenido de valor y que está pensado en cada detalle para impactar positivamente en su aprendizaje.
Acompañamiento y adaptabilidad
Si la autogestión es la palabra que define a los estudiantes virtuales, acompañamiento y adaptabilidad son las que definen a los buenos docentes o tutores en el mundo digital. La figura del profesor que sencillamente dicta al frente de la clase debe quedar atrás para empezar. En la virtualidad, funge como acompañante durante el proceso de autogestión del conocimiento de los estudiantes. Por eso, debe estar dispuesto a adaptarse a las nuevas formas de enseñar e impartir el conocimiento y explotar al máximo todas las herramientas que están a su disposición. En palabras de Valencia, se trata de maestros “flexibles, adaptables, ‘todo terreno’ que son recursivos y que saben trabajar sus temas, desde la creatividad a la hora de impartir sus enseñanzas en este nuevo mundo”.
Una cultura de la virtualidad
Valencia es enfático cuando dice que lo más importante en este proceso de migración hacia lo digital es la consolidación de una ‘cultura de la virtualidad’ dentro de las instituciones. “Solo después de haber apropiado la tecnología, la gente entiende bien las capacidades de la educación virtual y se da cuenta de que no solo se puede garantizar la calidad de la educación, sino también potenciarla”. De lo contrario, por más inversión en nuevas tecnologías que se hagan, no se sacará provecho al potencial real de esta nueva forma de enseñar y aprender para ser la educación que afronte los desafíos que trae consigo la Cuarta Revolución Industrial.
Siendo un proceso que requiere de tantos actores y de un cambio de ‘chip’ total, Valencia aprovecha para hacer la siguiente salvedad: “Esta transformación no se puede hacer en un día, ni en medio año, ni en un año, es algo que toma mucho tiempo. Solo a través de un esfuerzo transversal en todas las áreas de la institución educativa es posible repensar todo un modelo académico para que tanto la dimensión humana como la tecnológica se potencien en una educación integral. A Areandina esta tarea le ha tomado más de diez años”.
Todos estos elementos demuestran que la educación virtual es mucho más que replicar modelos tradicionales de educación en línea. Es un proceso de transformación profundo y consciente en el que se abre un horizonte amplio de todo lo que puede ser el futuro de la educación.
Areandina asesorará a otras universidades en su paso a la educación virtual
Ahora que las medidas de prevención tomadas por diferentes gobiernos para combatir el COVID-19 han dejado al menos a la mitad de los estudiantes del mundo sin clases presenciales, según los cálculos de la UNESCO, el reto para que las instituciones de educación superior continúen con sus calendarios académicos es enorme.
De esta necesidad nace el ‘Plan Padrino’ que lanzó el Ministerio de Educación Nacional (MEN), mediante el cual Areandina y otras instituciones de educación superior (Uniminuto, Politécnico Grancolombiano, Universidad Cooperativa de Colombia, Fundación Universitaria Ceipa, la Fundación Universitaria Los Libertadores y algunas más) han unido esfuerzos para asesorar y acompañar a varias IES a nivel nacional durante su proceso de migración hacia la virtualidad. Después de todo, en tiempos de aislamiento social, esta modalidad de enseñanza ha dejado de ser una opción para convertirse en una necesidad y en la única vía para que el sistema educativo no se detenga.
“Ninguna universidad estaba 100% preparada para un suceso de semejantes proporciones, pero fue necesario reaccionar con celeridad” dijo José Leonardo Valencia, Rector Nacional de Areandina. Por eso el objetivo del plan es que las instituciones educativas con más experiencia en metodología virtual apoyen a las demás en su transformación digital y que los estudiantes del país puedan seguir aprendiendo desde casa.Para tal propósito, las instituciones se encargarán de guiar a las otras en la producción de contenido, la apropiación de herramientas digitales y la promoción de una vocación tecnológica en diferentes áreas de la institución y así fortalecer lo que Valencia denomina una ‘cultura de la virtualidad’. Pues, aunque muchas de ellas cuentan con algunos componentes digitales, aún hay un camino por recorrer para que el uso de estas herramientas se internalice y se consolide una educación virtual robusta.
Areandina y su experiencia en la educación virtual
Areandina ha incursionado en esta modalidad de estudio desde hace diez años creando modelos académicos pensados estratégicamente para aprovechar al 100% la digitalización y con ello ha llegado a convertirse en un auténtico referente en el diseño y la aplicación de educación virtual de calidad en Colombia.
Hoy la institución cuenta con más de catorce programas virtuales, registrados y autorizados por el Ministerio de Educación. Cabe resaltar que su estrategia en metodología virtual va más mucho allá de unir, a través de internet, a un profesor y un grupo de estudiantes que están en distintos lugares. En palabras de Valencia: “La virtualidad es todo un modelo pedagógico que le permite tanto a los docentes como a los estudiantes desarrollar una educación de calidad e impacto gracias a que hay una apropiación real de las herramientas que ofrece el mundo digital”.
Es con esta forma de pensar que la institución ha consolidado una cobertura del 85% del territorio nacional, más de 14.000 estudiantes en esta modalidad y una tasa de permanencia del 90% en sus programas virtuales. De hecho, fue la primera Institución de Educación Superior (IES) colombiana en recibir un puntaje de cinco estrellas QS en la metodología virtual, en Latinoamérica, distinción que otorga la reconocida firma británica especialista en educación.
Esta es la experticia y trayectoria que le permitirán a Areandina apoyar a otras instituciones del país en sus respectivas transformaciones digitales, en tiempos de urgencia. Este el momento de reinventarse en aras del desarrollo y la colaboración es la manera más efectiva de lograrlo.
Oportunidad para fortalecer la fe en tiempo de cuarentena
La Comunidad Católica Misionera Verbum Dei, que cuenta con sede en Pereira y otras ciudades de Colombia, ha dispuesto de manera creativa y proactiva una programación para que quien desee alimentar su fe y su acercamiento a la Palabra de Dios, lo pueda hacer en este tiempo de cuarentena a través de Youtube, la programación diaria de las transmisiones en vivo es:
Pautas de Oración
7 am
www.verbumdei.org/colombia/pautas
Eucaristía del Día
12 m
www.verbumdei.org/colombia/eucaristia
Santo Rosario
3 pm
www.verbumdei.org/colombia/rosario
Links permanentes durante toda la cuarentena.
Todo lo que se ha transmitido lo puedes encontrar ingresando a este link: http://www.youtube.com/verbumdeicolombia
Estos espacios de oración son orientados por los misioneros, misioneras y matrimonios misioneros VerbumDei Colombia.
Si desea conocer más sobre esta comunidad misionera, visita: https://verbumdei.org/
